听故事不但对发展幼儿的语言能力有好处，故事也是他们认识这个世界的一扇窗，从故事中，孩子学会辨别真善美和假丑恶。故事还可以锻炼孩子的记忆力，启发孩子的想象力。我们小时候曾经听过的很多经典的故事，比我们的年龄都大很多。这次我们思纽特小太阳就请到Apple的奶奶为K-B1带来了一个精彩的故事--《星星被》。

奶奶讲得真精彩，看我们小朋友听得多入神~~~

在听故事的过程中还能发展幼儿的想象力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。如果我们能够配上合适的音乐讲述故事，会有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。所以不管是家长还是幼儿园的老师都要多讲故事给幼儿听。

这次我们还请到了罗栎熙的妈妈为K-A1班带来了一堂绘画课--《画葡萄》。因为绘画活动不仅可以发展幼儿创造性思维，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力，就可以促进其他方面的学习，得到全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。

小朋友开始动手了哦~~~

让我们看看小朋友的创意~~~

幼儿绘画活动本身是一项综合性的活动，融智力因素与非智力因素于一体。因此，教师在绘画启蒙过程中，从幼儿的兴趣出发，以基本能力培养为主，分层次提高绘画的技能，尊重幼儿的特点，推动幼儿的健康发展。